作文集的构成元素——作文集系列攻略（四）
2020-07-13我们要编印一本作文集，首先要了解作文集是由哪几个部分构成的，然后才能分别进行设计、构思和编辑。
可以将作文集理解为简洁版的个人作品集或书籍。
主要由封面/封底、前言（序言）、目录、正文、后记这几个部分构成。
一、封面/封底
一个漂亮的封面会吸引人们的注意力，调动起读者的阅读欲望，一个好听的作文集名字，能起到强调主题，画龙点晴的作用。
封面/封底，主要是对作文集起到美化和保护的作用。
二、序言
介绍写作意图、主要内容、写作经历等，给读者阅读起到一个“指引”作用。
序言有“自序”“代序”两种，自序是作者自己写的序言，“代序”是由家长、老师，或其他长者代写的序言。
举个例子：
例一：自序
我是新村小学三年级七班的学生，我叫周蜜儿。我爱好跳舞、玩游戏和下棋，我还有一个最大的特点就是非常喜欢一切新奇的东西，由于好奇心大，经常犯一些小错误 ，很让妈妈头疼。不过这也有一点好处就是能学到好多新鲜的知识……
下面是我在三年级的的一些作文和小练笔，有些语言组织不好或者是病句的位置，麻烦大家帮我指点一下哦！
例二：家长写的序言
儿子平时叫我老爸、爸丁、丁Sir，我总是快乐地接受各种称呼。我出生于七十年代，所受教育与他们有太多的不同。那是一个理想远大、口号响亮的划时代的年代。但相对他们而言，我们虽无物质的丰盈，但基本有着快乐的童年，更具生活的自由和学习的随意性。儿子所处的年代却是个充满竞争的年代我会为他处于这样的年代而担忧，希望是我多虑了。
在这本作文集中，有一些作文是他喜欢写的，算是文笔好的了，但也有一些显得很幼稚，我并没有删减，我只是把作文中的错别字和病句进行了修改，因为只有这样才能保持着他作品的原汁原味，这才是属于儿子自己真正的作文。
他遇到喜欢的题目还可以精心写划一番，但不喜欢的题目终是潦草应付，不喜欢打草稿，有开篇而无布局，想到哪儿写到哪儿是他一贯的“作风”。于是有的文章读起来虎头蛇尾，言语啰嗦，渐行渐远，那是他的“作业”；每当遇到他感兴趣的文章，读来还算结构紧凑，有章有节，前后呼应，那是他的“作文”，那才是他喜欢写和乐于写的东西。真诚地感激儿子作文的启蒙老师冯春燕老师，她总能在儿子马虎应对的时候给予及时的鞭策，儿子也带着老师给予的阳光和希望，徜徉在童年的世界里。作为父亲能为儿子做的也就是支持和认可，希望对他成长有一些帮助，也希望有一天，在他比老爸更能辨别人生真谛、生活正误的时候，还能记得老爸心中的喜怒哀乐。
儿子就像那小树苗，从稚嫩的枝桠，已经茁壮地在成长。希望他将来能通过自己的努力和奋斗，对社会有益，负责人，有爱心，堂堂正正，快快乐乐地生活就好、就行。
例三：老师写的序言：
亲爱的孩子们，在这步履不停的三年中，生活的河流亦汩汩不息，灌溉了你们鲜嫩的灵感，滋养出丰茂的情感。我见证了你们稚嫩率真的文字里，开始融会更美的语言、更广的视野、更深的感悟。当我打开习作本，就打开了噙满童真的灵眸慧眼;合上习作本，也就合上了跌宕起伏的奇异风暴。
我曾思考，以什么作为你们用心向学三年的句读？后来，答案逐渐明晰——这一本本作文集就像一艘艘纸船，承载着真知灼见、真情实感，漂向生活的远方。你们用自己独到的笔触深情回望从前的故事，而未来仍有许多绮丽尚未写出，也有无数的精彩正等待着被阅读！
三、目录:
目录，可以起到索引作用，记载全书的篇、章、节的标题、页码。
四、正文部分
作文的题目、文字、插图，以及背景图、装饰图案等内容。
有的作文集还加上了老师点评。
五、 后记（编后、附记）：后记也是结束语，是由作者或他人附记在正文后面的文章，用以说明编辑经过或感受等。
简而言之，序言，是介绍，告诉读者，为什么要做这件事，起因和概况是怎样的。
后记，是总结。告诉读者，做这件事的过程和心得。
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